Исследования показали, что видеоролики практически не влияют на маленьких детей

13

Ученые из Технологического института Нетеджи Сабхас (Нью-Дели) при участии Савиты Ядав проверили, могут ли видеозаписи занять и развлечь маленького ребенка. Научная статья опубликована в журнале Acta Paediatrica.

В исследовании приняли участие 55 детей: на момент начала наблюдений каждому из них было около полугода. По сообщению родителей, детям часто показывали видео на видеохостинге YouTube — в основном видео с танцами и песнями на родном для ребенка языке.

Ученые проводили наблюдения четыре раза (когда детям было полгода, год, полтора и два): во время них они изучали, как хорошо дети умеют пользоваться гаджетами (например, нажимать на кнопки), как они ведут себя, когда смотрят видео, могут ли они узнать отдельных людей (чужих и знакомых) на видео и какому контенту они отдают предпочтение.

В итоге ученые пришли к выводу – просмотр видео младенцами в возрасте до двух лет — не самый эффективный способ обучения, но может быть использован для того, чтобы развлечь ребенка или занять его. Стоит отметить, что исследование проводилось в Индии, и нельзя однозначно утверждать, что видеоролики в других культурах, в результате будут такими же.

Подписывайтесь на telegram-канал journalist.today